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Les Aventures de Gordon Pym, Edgar Allan Poe

6e et 5e

Parce qu’il a soif d’aventure, le jeune Arthur Gordon Pym part en mer caché dans la cale d’un navire. Mais le bateau devient le théâtre d’une effroyable mutinerie. Dans ce récit d’aventure maritime traditionnelle, Edgar Poe met en scène un héros jeune et passionné, forgeant son apprentissage au péril de sa vie, évoluant dans des conditions extrêmes, cerné par des ennemis redoutables. La première aventure proposée ici permettra d’aborder les caractéristiques du héros, les temps du récit, et tous les ingrédients du roman d’aventures. 

• Conforme aux programmes autour du récit d’aventure
• Pour étudier les caractéristiques du héros 

 

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Un hivernage dans les glaces, Jules Verne

6e et 5e

L’une des premières nouvelles de Jules Verne annonce son goût pour le voyage et le courage de ceux qui n’abandonnent jamais.  Ce récit invite le lecteur à s’interroger sur les qualités et les défauts de la nature humaine. Il permettra également d’étudier les points de vue et la gestion du temps dans une narration ; le genre de la nouvelle, mais aussi la conquête du pôle Nord.

• Une grande aventure palpitante de Jules Verne
• Des éléments d’histoire des arts sur la photographie 

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On purge bébé, Georges Feydeau

5e, 4e et 3e

Parce que Toto est un peu constipé et refuse d’avaler un purgatif, la journée de ses parents devient un enfer ! Dans cette comédie de mœurs incontournable qui ne manque pas de mordant, Georges Feydeau se moque avec malice des comportements de la famille bourgeoise de la Belle Epoque, en alternant scènes musicales et théâtre contemporain.

Cette pièce permettra d’étudier l’énonciation au théâtre, la satire, la farce et la caricature, mais aussi le rire pour dénoncer, les genres et l’évolution du théâtre au début du XX^e siècle et la scénographie et les décors de théâtre au temps de Feydeau.

• Une comédie enlevée par le célèbre auteur de vaudeville
• Correspond parfaitement à la thématique « Vivre en société, participer à la société« 

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Zamore et Mirza, Olympe de Gouges

4e et 3e

Dans cette pièce, pour laquelle elle a dû se battre pendant des années, Olympe de Gouges livre son premier combat politique. Zamore et Mirza ou l’heureux naufrage, qui ne finit par être jouée que sous la menace d’un procès, met en scène deux esclaves aux prises avec la cruauté du système esclavagiste et remet vivement en question une société où les injustices sont nombreuses.

• Une pièce de théâtre très accessible sur le thème de l’esclavage, pour la première fois en édition pédagogique
• Par l’autrice de la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne 

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J’accuse, Emile Zola

4e et 3e

C’est en 1898 que paraît ce texte qui fustige avec force le « crime social » que constitue l’affaire Dreyfus, capitaine français condamné injustement pour trahison. Dénonçant l’antisémitisme qui gangrène la société française de son temps, Zola s’impose comme un intellectuel qui met sa plume au service de la justice sociale. Les séances sous l’angle littéraire et historique permettront de comprendre les enjeux de ce texte essentiel et son contexte.

• Le pamphlet incontournable de Zola
• De nombreux compléments historiques et des infographies pour la contextualisation

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Notre-Dame de Paris, Victor Hugo

4e et 3e

Notre-Dame de Paris, œuvre majeure du chef de file du romantisme, écrit alors que Victor Hugo n’a pas encore trente ans, oscille entre roman historique et roman gothique, jouant des registres pour mettre en scène, dans Paris, ville de tous les possibles, des personnages soumis à leur destin.

• Le chef-d’oeuvre de Victor Hugo en extraits choisis pour faciliter la lecture pour les collégiens
• Découvrir la ville dans le roman

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Bug-Jargal, Victor Hugo

3e

Bug-Jargal : c’est sous ce nom mystérieux, mille fois murmuré à Saint-Domingue, que se cache un esclave charismatique, chef d’une révolte sanglante contre la cruauté coloniale.  Il permettra notamment d’étudier le rythme du récit, le portrait, l’esclavage dans les textes, l’engagement, et la manière de lutter contre l’esclavage.

• Récit de jeunesse de Victor Hugo sur le thème de l’esclavage, à la base de son engagement politique
• Idéal pour aborder le rapport entre pouvoir et individu, au programme de 3e
• Récit court et accessible, pour la première fois en édition pédagogique

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